園庭の環境に鏡を用意してみると、覗き込んだり、自然物を置いてみたり…

見え方の変化に気づいたこどもたちは、草花や砂等、様々な素材の置き方を工夫し、その動きや形の面白さ、また美しさを感じながら、夢中になり試し続けます

「葉っぱがいっぱいになった！」
「葉っぱのおはな」
「くっついたよ（どんぐり）」
「葉っぱが空に飛んでるみたい」
「お魚になったの？」

見て、試して、置いて、を繰り返し行い、感じたことを伝え合い、いつもとは違う角度で自然物の“美しさ”を感じているようでした