2歳児が、園庭のチューリップを見ながら、寂しそうな表情に…

「どうしたの？」
「チューリップ元気ないね」
「お腹空いてるのかな」

繰り返し起こしても倒れてしまう花びらを、じっと眺めては話しかけ、どうしたらいいかを考えた結果、水やりをすること…

植物と水との関係性を、彼女はこれまでの体験を通して学んでいるようでした