ハロウィンの環境として飾っていたかぼちゃに興味を持った子どもたち

「何が入ってるんだろう？」
「切ってみたい！」
という声から、包丁を入れてみることに

「ふわふわしてる！」
「種がいっぱい！」
「大きいね」
見て、触れて、匂いを感じて…五感を使った発見が広がります

「食べられるかな？」
「どんな味？」
そんな疑問から、次は“食べる”への興味へ

さらに書画カメラで拡大して観察すると、
「おばけみたい！」
と感じたイメージを言葉で表現します

ハロウィンの環境から始まった探究は、
“知りたい”気持ちがつながり続ける時間となりました